研究动态

小学教师不同学校倦怠相同?

来源: 发布时间: 2013/4/29 22:13:55 次浏览

 

    一项研究对跨国家教育小学教师的职业经验和压力的关系进行了研究。之前的研究发现了美国小学和德国小学教师在职业倦怠的症状和应对资源方面有惊人的相似。研究者选取德国巴登符腾堡州的469名小学教师,对教师个体和学校层面的倦怠进行测量,结果发现,教师经验、课堂需求和对资源的处理都和工作倦怠有相关。多层线性模型结果显示,学校间的倦怠症状方差较小的,但在同一学校的教师间方差较大,这一结果验证了以前的研究。

Ullrich, Annette, Lambert, Richard G.McCarthy, Christopher J. International Journal of Stress Management (2012)47: 333-3.

 

上一篇:销售员:越年轻越倦怠? 下一篇:没有了!
-

联系我们

名称: 乐至高心理减压及健康中心
北京大学国家心理减压与健康评估、预警与干预示范平台
京ICP备1301004
地址: www.wbcn.org
电话: 010-5726 6299, 010-6275 7551
联系人: 王先生
邮政编码: 100871
传真: 010-62757551
邮箱:

-


版权所有 乐至高心理减压及健康中心
北京大学国家心理减压与健康评估、预警与干预示范平台
京ICP备1301004
电话:010-5726 6299, 010-6275 7551 传真:010-62757551  邮箱: